SEP PROCEDERÁ LEGALMENTE POR INDEBIDA ENTREGA DE PLAZAS DE INGLÉS

De entre los mil 156 docentes, directivos y supervisores que obtuvieron resultados  destacados en la Evaluación al Desempeño del Servicio Profesional Docente de los ciclos escolares 2016-2017 y 2017-2018, varios se entonaron para decir al gobernador Martín Orozco “que pague” a maestros de inglés, que fueron engañados con la entrega de su plaza, durante la gestión de Carlos Lozano de la Torre.

El recurso está, pero también deben sujetarse a ciertas condiciones que define la ley, les respondió el gobernador. “Entiendan maestros, ahí está el dinero, pero el sistema cambia. El sistema cambia; la exigencia social cambia. Lo que requiere Aguascalientes es el esfuerzo que muchas maestras y maestros ahora están haciendo”.

El llamado fue a la tranquilidad y la unidad, asegurando que se está a punto de sacar el acuerdo de los maestros de educación física y pidió avanzar  juntos  en el de los de inglés, bajo las condiciones que el país y Aguascalientes requieren.

Sin embargo, Juan Manuel Martínez García, coordinador sectorial de Operación Estratégica de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública quien aseguró que a más tardar en mes y medio habría una resolución Federal sobre ese asunto.

Sería reconocer a los docentes que ya imparten clases de inglés, pero si quieren tener su plaza deberán someterse a un proceso de evaluación, porque aclara,  no se puede violentar la ley del Servicio Profesional Docente.

Con ello, reconoció que con Carlos Lozano de la Torre se procedió ilegalmente y dijo que hay una investigación en tal sentido, y dejó al departamento legal de la SEP emitir el pronunciamiento sobre las posibles sanciones a quienes resulten responsables.

“Obviamente todos los problemas, no solo este, tienen posibilidad de resolverse”, dijo para brindar certeza de que los profesores de inglés y otros temas pendientes, tendrían solución.

El representante de la SEP junto con el gobernador del estado, hicieron también entrega de constancias y certificados internacionales a 101 maestros que forman parte de la Estrategia de Bilingüismo.

Al mismo tiempo, se dio a conocer que hay disponibles 293 millones de pesos para fortalecer los programas educativos en el próximo ciclo académico, y la posibilidad de agregar 50 escuelas al programa de Tiempo Completo.