La Universidad Autónoma de Aguascalientes dio a conocer los resultados de su Estudio de Opinión de Egresados y del Estudio de Opinión de Empleadores 2025, los cuales reflejan una sólida inserción laboral de sus profesionistas y un alto nivel de confianza por parte del sector productivo. De acuerdo con la información recabada, el 85.8 por ciento de las y los egresados encuestados se encontraba laborando al momento del estudio; de ellos, el 84.2 por ciento trabaja como empleado en alguna organización y el 15.8 por ciento ha optado por el autoempleo o el emprendimiento. Además, 403 participantes señalaron que continúan su preparación académica mediante maestrías, diplomados y especializaciones.
En esta edición participaron 1,824 egresados y 818 empleadores, quienes compartieron su experiencia sobre la formación profesional, la inserción al mercado laboral y el desempeño de los universitarios. Entre los principales resultados destaca que el 96.4 por ciento de los egresados manifestó estar satisfecho con la Universidad Autónoma de Aguascalientes y el 93.1 por ciento con la carrera que cursó. Por su parte, el 98.4 por ciento de los empleadores expresó su interés en seguir contratando egresados de la institución, mientras que el 95.6 por ciento calificó favorablemente su preparación profesional, resaltando cualidades como el compromiso, la disciplina, la experiencia adquirida durante su formación y la solidez de sus conocimientos.
Mónica del Socorro García Maldonado, jefa de la Sección de Seguimiento de Egresados, explicó que ambos estudios se realizan de manera anual como una herramienta para evaluar el impacto de la formación universitaria, fortalecer la planeación académica y respaldar los procesos de acreditación de los programas educativos. Actualmente, la UAA inició la recopilación de información correspondiente a la generación 2024, por lo que invita a las y los egresados que sean contactados a participar en este ejercicio, recordando que toda la información proporcionada es confidencial y se utiliza exclusivamente con fines de investigación educativa y mejora institucional.
