LOS DEJARON FUERA DE LOS PLANES DE ESTUDIO, NO OBSTANTE QUE ES LA ETAPA DE LA VIDA DONDE MÁS SE APRENDE

Aún sin definirse las leyes secundarias del plan académico que sustituye a la Reforma Educativa, el director general del Instituto de Educación, Raúl Silva Perezchica se dice preocupado por  algunos puntos poco claros del nuevo esquema en que se estará trabajando con la propuesta del Gobierno de México.

Cita por ejemplo que la Reforma hablaba de calidad educativa y ahora se le llama excelencia, sin saberse cuáles son esos parámetros que miden una enseñanza de excelencia.

Pero un tema importante que ha quedado fuera de los planes académicos es la educación inicial. Para las niñas y niños de cero a tres años no existe propuesta formativa, no obstante que investigaciones refieren que es la etapa de la vida del mayor aprendizaje de las personas.

“Está contemplada la educación superior, está contemplada la educación media, está contemplada la educación básica pero de preescolar hasta primaria y secundaria; sin embargo, no tenemos la educación inicial que es un tramo ya solamente de tres años que faltan que serían de cero a tres años cubrir la etapa de educación inicial y ya de cuatro años… de tres, cuatro y cinco ya  el preescolar. Es muy corto el tramo y creo, en particular lo digo, que es mucho más importante invertir ahorita en la educación inicial que en hacer obligatoria la educación superior”.

Explica que la educación inicial entra con tino al tema de valores, lo que tiene que ver con la formación de ciudadanía.

Por otra parte, adelantó que esta semana se tendrá contratada a la plantilla de docentes que se requieren para normalizar las necesidades en las escuelas de educación básica.

Se trata de tener con plaza a  160 maestros. Actualmente ese mismo número de personas en aula trabaja de manera temporal, con tal de que nadie pierda clases.