DEFIENDEN LA EDUCACIÓN PARA QUIENES POSEEN APTITUDES SOBRESALIENTES

Diputados federales aprobaron el fortalecimiento de la educación especial e inicial para las personas con aptitudes sobresalientes, es decir, con altas capacidades intelectuales, creativas, socio afectivas, artísticas y psicomotrices dentro del campo del quehacer humano, científico-tecnológico y humanístico-social.

Se establece que,  cuando las instituciones de educación básica, media superior y superior detecten casos de estudiantes con aptitudes sobresalientes, deberán informar a la autoridad educativa responsable, con el fin de que sean atendidos.

El propósito es dar atención  a niños y jóvenes que han permanecido marginados durante muchos años y que representan entre el 3 y 5 por ciento de los estudiantes en condiciones sobresalientes.

Con esa reforma, se quiere hacer justicia  a niños y niñas que, a pesar de tener grandes capacidades, han pasado por el lado oscuro de la historia educativa del país.

La medida también estaría evitando situaciones de las que son víctimas como son la discriminación, el ser etiquetados, maltratados y el boullying.

Las reformas a los artículos 33 y 41 de la Ley General de Educación, serán enviadas al Senado de la República para sus efectos constitucionales.